执笔人：  周跃枫   

什么是“空降兵”呢？其实这只是和同事们闲聊时对自己状态的一种笑侃，就是中途“空降”到一个新班而已。这不，刚送走了一批大班的孩子，我成了“空降兵”，来到了中四班成为了 “新”老师。

中四班的情况在幼儿园是出名了的，孩子个个活跃、不受约束，班级没有建立起常规，家长的意见非常大。虽然前面的路有点坚难，但是多年来的工作经验，让我在短暂的踌躇后，又有了新的斗志，我决定把家长工作做在前面！

让宣传栏成为窗口

班级宣传栏是家长了解班级情况的第一道窗口，在预备周时考虑到家长对老师不熟悉，我们四位老师在宣传栏中布置出了《老师风采》的版块，向家长们介绍班上老师的工作经历、专长，并公布了老师的电话号码，让家长直观的了解新老师的情况。

一封信传递真诚

中途接手了新的班级，了解家长的想法非常重要。我给家长们写了一封信，在信中，我满腔真诚的将我们的想法告知了家长，同时站在家长的角度换位思考，并恳请家长为我们接下来的工作出谋划策，以求齐心协力将中四班的幼儿培养好。

离园五分钟

每次早晚接送时，家长都爱聚集在班级门口，很想从自己眼中看到孩子在班上的情况，或是想和老师进行交流。于是我想到了利用开门的时间，邀请家长来观看孩子们的表演。我在宣传栏贴出了《温馨提示》，邀请家长每天接孩子时来观看孩子们展示当天的活动，并为这个环节取名为“离园五分钟”。每周一到周五孩子们都会展示不同的内容，有歌曲、舞蹈、儿歌、英语等等。

快乐家长会

随着家长会的临近，我开始思考如何让即将到来的家长会开的有效果。我围绕着家长会的两个关键词“合作、专注”精心设计了家长会的内容。为了让家长更直观的了解，我设计了纸牌游戏，将家长分成了六组，运用纸牌和透明胶搭建自己心中的房子，同时每组还要派一名代表阐述本组的意图。我还将班上孩子的情况做了分析，同时针对问题拿出了具体的举措，以求循序渐进的帮助孩子养成“专注” 的习惯。家长们纷纷对老师的专业表示敬佩，并表示会更好的配合老师的工作。

温馨小本

每天入园时，家长都会对老师有诸多的叮嘱，有时候老师忙起来很容易忘记。于是我准备了一个温馨小本，将家长要老师帮助完成的事情记录下来，这样即使再忙也不会家长的嘱托了。

《纲要》中提到家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。而在新颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》中，则更加细致的将家长的工作纳入其中。付出努力就会看到成果，家长们从最初对我们的怀疑、不信任，到如今的接受、配合、感谢，这些改变让我们接下来的工作更是铆足了劲。

“空降兵”来到这个班级已经两个多月了，慢慢的和孩子们建立了感情，通过一步步的努力，家长的心也离我们越来越近。我发现其实做空降兵并不难，难就难在用什么样的态度来对待困难。和家长成为朋友吧，让家园之间不见距离，唯有快乐！